O poema foi projetado, cada um leu um verso e, foi feita a interpretação ao nível de nomes, adjetivos, verbos, rimas, etc.
De seguida, a professora deu-nos a escolher uns cartões, tendo cada um uma letra do abecedário.
Com ela, pensamos num nome e contruímos um verso a rimar.
Colamos a letra numa folha, escrevemos e, ilustramos o nosso verso.
Por fim, cada um leu o seu verso por ordem alfabética e, escrevemos o abecedário sem juízo do 3º ano.
Foi uma atividade interessante e que despertou a nossa atenção.
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